九年级作文

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俗话说得好："一日为师，终身为父。"的确，老师对我们的培育之恩比山还重比海还深!老师们有着一张慈祥的脸，一颗善良的心，却总是带着一种严肃的表情。而我们知道，他们这样做是为了我们好。

老师的爱，像春天的细雨一样珍贵，这种伟大的师之爱，令人可敬可佩。可是，以前我在老家读书的时候，每次教师节，老师们从没有收到过什么礼物。因为那时，人们的生活不宽裕，然而有一件事让我们永远也忘不了。

那年教师节来临之际，我们班的同学一起讨论送什么礼物给老师，以表示一下我们的祝福和感恩之情。最后我们决定给老师一个惊喜，那就是从山上采摘各种野花送给老师。从早上开始出发，我们全班56人，来到了野森林里，只要是花都采摘起来。我们来到林里一片比较广阔的草地时，发现那地方开着很多各种漂亮的野花，我们就飞奔着准备去采，没想到草地又湿又滑，我们许多同学都在采摘野花时摔了一跤又一跤。

终于，我们的野花采摘好了，这时虽然我们都已经筋疲力尽了，但是一想到要给老师一个惊喜，让老师高兴，就什么都忘得一干二净了。

到了下午，我们把花儿从教室门一直撒到讲桌上，到处都变成了花的海洋。我们还在黑板上写了"教师节快乐!"几个字。然后把教室里的灯关上，等老师来上晚自习时，我们再一下子打开灯，然后，各位同学把手上的花向老师献上、抛去。

之后，我们一齐说："祝老师身体建康，工作顺利!祝老师节日快乐!"这时我们看到老师笑了，开心地笑了。然后我也们开心地笑了。

后来，听说老师因为花粉过敏身上长了小疮，老师说她一夜都没睡觉，全身都不舒服。可想到我们这么费力地精心给了她这么一个惊喜，她的内心充满了温暖。她说她多么开心地度过了一个教师节。

这个教师节让她终身难忘，也让我们终身难忘。

《山羊大王卡拉格》是我姐花了九牛二虎之力才从网上找到并买来的书，我十分喜欢它。

这本书讲了卡拉格出生时十分漂亮。当卡拉格独立生活的时候，他的妈妈被猎人斯克迪给。之后他当上了首领，了三条猎狗和五只狼，和斯克迪老头拼搏了十二个星期，最终被稻草人给欺骗，被斯克迪老头夺取了生命。

我读完这本书后，心情变得阴沉沉的。我真想跑到书中去帮

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看看镜子里的小姑娘，个子很矮，圆圆的苹果脸，哇!这是谁呀!告诉你吧，这就是我。妈妈说我个子矮是因为吃东西少，爸爸说是因为活动量太大。可是我却觉得是因为我吃的东西全变成智慧放在脑子里啦。

我的性格是调皮。记得有一次，我趴在妈妈腿上和妈妈说话，说着说着妈妈的身体在向下滑，可是妈妈却不知道。因为我在慢慢地把妈妈向下拉。最后，只听“砰”的一声，妈妈重重的摔在了地上，可我却一下子跳了起来，妈妈当时愣了，问：“怎么回事?我怎么往下滑呢?”我捂嘴偷笑，说：“肯定是地球引力的作用。”你说我调皮不!

我的爱好是画画。我可是班里的画画小天才呢!在我四五岁的时候。我看到爸爸正在看书，于是就悄悄地拿起纸和笔左一笔右一笔地画起来。画完后拿给爸爸一看，爸爸表扬了我。我开始喜欢上画画了，

在老师的眼里我可是一个乖乖的小花猫，上课了我乖乖的趴在课桌上认真听讲，下课了开心的玩。可是到了家里我就成了家里的皇后，说话声音大，做什么都胆子大……

你说我是一个什么样的女孩呢?

1.旋转：在平面内，将一个图形绕一个图形按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转。这个定点叫做旋转中心，转动的角度叫做旋转角。(图形的旋转是图形上的每一点在平面上绕着某个固定点旋转固定角度的位置移动，其中对应点到旋转中心的距离相等，对应线段的长度、对应角的大小相等，旋转前后图形的大小和形状没有改变。)

2.旋转对称中心：把一个图形绕着一个定点旋转一个角度后，与初始图形重合，这种图形叫做旋转对称图形，这个定点叫做旋转对称中心，旋转的角度叫做旋转角(旋转角小于0°，大于360°)。

3.中心对称图形与中心对称：

中心对称图形：如果把一个图形绕着某一点旋转180度后能与自身重合，那么我们就说，这个图形成中心对称图形。

中心对称：如果把一个图形绕着某一点旋转180度后能与另一个图形重合，那么我们就说，这两个图形成中心对称。

4.中心对称的性质：

关于中心对称的两个图形是全等形。

关于中心对称的两个图形，对称点连线都经过对称中心，并且被对称中心平分。

关于中心对称的两个图形，

写作文已经成为我们开拓视野增长见识的重要方式，多尝试写作可以加强我们的逻辑思维。励志的句子的编辑精选了一些跟“九年级作文”相关的资料供您参考。烦请您认真研究下面的内容！

团结究竟是什么？团结，就是听从别人的指挥，团结，就是不突出自己，团结，就是分工合作、同心协力。团结就像一瓶强力胶，能把人们的心紧紧绑在一起，一同朝梦想前进；团结又有如一道坚硬的城墙，由一块一块的砖头砌成的，不怕风吹雨打，是一股强大的精神。

相反的，如果一个团队里有人不合作，总是好出风头，那么做任何事情一定都会失败。初一年级下学期举办了篮球比赛，大家都为了比赛而挥汗练习。偏偏就是有一位同学自认为球技很好，大家在练习时，他却故意捣蛋，不肯合作。果然，球赛当天，他也故意跟自己队的队员抢球，却每次都沦落敌队的手里。敌队很团结，一个一个把我们打出去，我们却如同一盘散沙，无力反抗，最后输得很凄惨。

俗话说：“一根筷子一折就断，一把筷子怎么折都折不断”，也不是没有道理的。团结非常重要，因为只要团结合作，天下就无难事，但如果单打独斗，反而会事倍功半，不会成功。如果大家都团结一致，说不定还能改善地球暖化，或停止战争，让这个世界更美好！

雨的诉说 【走过雨季，聆听雨说】

[文题集萃]

1、听雨

2、在雨中(雨中情)

3、雨天，我想起了……

4、以“雨的形成(空中有朵雨做的云)”为题，写一篇说明文。

5、选择一个季节的雨作为描写对象，抓住带给你的某一种突出的感觉，写一篇抒情文章。

[审题思路]

第3题：

本作文题如果写人叙事，可以将叙事部分淡化处理，雨要作为主要载体出现，以雨为主的景物描写最好要贯穿全文，与故事情节和人物刻画有机融合起来：或烘托人物心情，或推动情节发展。不要把“雨”作为一个机械的场景，像标签一样贴在故事上，所写故事与雨没有有机的联系，给人穿靴戴帽的感觉。要使雨景成为故事情节的有机组成部分。也只有这样才能将写人叙事淡化处理，使文章意境优美，情味深沉。所以在语言表达上，写景要清新、淡雅;如有对话，则要简洁、隽永，写出抒情味。

第5题：

朱自清散文《春》里，就有一段写春雨的文字，大家可能还记忆犹新。写雨中的景物，写得细腻、生动，给人感觉是一副淡雅的水墨山水，是一副很具特色的“江南春雨图”。本题的关键就在这里：要把握好“一个季节”的“一种突出感觉”，抓住景物的特征，写出

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伟大的思想，只有付诸行动，才能成为壮举。诚如威武赫兹里所说的，或许思想是重要的，一切都源自思想;但是，光有想法，却没有行动，又有什么用呢?

人有追求，源于思想，但人有成功，却是源于行动!一个伟大的思想，会给人一个通往成功的方向。但仅仅只是一个方向罢了。你还需迈开双脚，向其走去。

如果没有付诸行动，你怎么知道你想的是对还是错?如果没有付诸行动，无论多伟大的思想都只是空想罢了，不是吗?所以，与其躺着思想，不如站起来行动吧。那历史的长卷里，便有着无数的先贤在阐释这一观点。在“奈何取之尽锱铢，用之如泥沙”的暴秦统治之下，何尝没有人想“反秦之暴，拥太平之康”呢?可是他们却只是在想着，没有付诸实际的行动，只是在暴秦之下苟延残喘罢了。待到陈胜吴广时，鸿鹄之志下，“斩木为兵，揭竿为旗”，使得“天下无不云集响应”，才能有那“戍卒叫，函谷举”的起兵，激起民心，奋力反秦，最终才有了汉朝的繁荣昌盛。倘若他们也如常人般，敢言而不敢怒，那不知多久之后，才会有人敢于行动，敢于真正的反抗，使那太平之世，不再是空想。

而在近代，这样的例子也不胜枚举。16世纪末的麦哲伦的伟大航球之行，哥伦布的开辟新大陆，不也是这吗?在观察到远行的船只总是船帆最后消失而生出地球是否是球状的想法后，在海边凝望许久后生出远方是否还有陆地的时候。是的，他们都行动了。一路走向西，完成绕球一周的壮举，集结船队，横跨大洋，发现美洲大陆。何也?正是他们在萌生了念头之后，都付诸了行动，都迈开了双脚，都用行动来验证他们的想法了啊。

由此，我们可想而知，行动的重要性。没有行动，一切都是空谈。如毛泽东说的：“没有实践，就没有发言权”一样，去实践吧，去行动吧。虽然思想从前面引导人直行，但你要记住，仅仅是引导罢了。要想向前走去，还要迈开双脚，付诸行动。谋定了而后就要动啊，否则只会一直地呆在原地，无所成就。

所以，朋友啊，与其躺着思想不如站起来行动啊!

人必要有的是什么?对，是生命。它使我们变得有意义，它使我们变得更精彩。但是在它给你幸福之前，你要热爱它、启发它。要怎样去热爱它启发它呢?大家一起来看看我的观点吧。

生命必须要有尊